Les deux Ourses

Icône de l'outil pédagogique Objectifs

 

Au travers de ce parcours, il s'agira essentiellement de montrer comment certains auteurs latins, voire grecs, ont pu apporter un éclairage différent sur l'univers et combien, comme l'écrivait Louis Ménard " la source de la mythologie est le spectacle de la nature dont l'étude constituera la science" .

Ce sera également l'occasion de pratiquer l'interdisciplinarité. En effet, plusieurs disciplines peuvent être concernées par ce parcours : les langues anciennes bien sûr, mais aussi le français (pratiques de lecture, approche des genres), l'histoire (le monde antique), les mathématiques (angles, bissectrices) et les sciences (notions d'astronomie).

Il s'agira enfin de donner aux élèves des clés de lecture du ciel au travers d'apports linguistiques et lexicaux d'une part, mythologiques et scientifiques d'autre part.

 


Plan du parcours

 

  1. Au planetarium ou avec Stellarium
    1. Se repérer dans la Voûte céleste
    2. Quelques notions
      1. L’étoile polaire
      2. Repérage des Ourses
  1. Le mythe de Phaéton
  2. Les Ourses antiques
    1. Callisto et Arcas
    2. Sur la constellation du chariot
  3. Le catastérisme d'Orion
  4. Prolongements
    1. Les Astonomiques de Manilius
    2. Astronomie et poésie
    3. Mathématique
    4. Visite du Planétarium